Pelajar Madrasah di Cikarang Belajar Menulis untuk Ensiklopedia Daring
CIKARANG – Puluhan pelajar madrasah di Cikarang mengikuti kegiatan pengenalan cara menulis di ensiklopedia daring. Mereka duduk di halaman sekolah, menyimak penjelasan tentang cara mencari sumber dan menulis informasi dengan bahasa sendiri.
Kegiatan seperti ini melatih literasi digital pelajar. Di tengah banjir informasi di media sosial, pelajar diajak membedakan sumber yang tepercaya dari kabar yang belum jelas asal-usulnya.
“Ternyata menulis satu artikel itu harus ada rujukannya. Tidak bisa asal tulis,” kata Aulia (14), salah satu peserta.
Guru pendamping menilai kegiatan menulis bersama membuat pelajar lebih kritis saat membaca. Pelajar juga belajar menghargai karya orang lain dengan mencantumkan sumber.
Kemampuan menulis dan menyaring informasi dinilai semakin penting bagi generasi muda, baik untuk kebutuhan sekolah maupun ketika kelak memasuki dunia kerja.
